我来说两局，我来说两局。本人和媳妇是中国教育体系的产物，在加拿大经历了孩子的从小学到初中和高中的教育。观念也经历的变化的过程。 -111111(快乐老家) @卡尔加里华人论坛:卡尔加里枫下论坛 The Rolia Forum of Calgary

枫下家园 / 望子成龙 / 我总纳闷为什么这里好多家长如此抨击中国的教育制度？这里的中小学教育缺陷不比中国的少啊。培养的人才也未必有国内的出色啊。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2649899@0)

看你咋理解“出色”啦 -23456789(大白呼); 2005-12-7 (#2649910@0)

这里的小学老师责任心差远了，居然不改作业。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2649990@0)

这里的小学老师责任心确实差远了。儿子上课打磕睡，老师拍拍他说，接着睡接着睡。换在国内责任心好的老师，还不给罚站到后排去，再写个两百字的检查。 -tai1or(Tailor); 2005-12-25 (#2681228@0)

我不怕和你抬杠. 我也是中国教育出来的, 一直都很优秀, 可是觉得这儿的教育好. -triton(Triton); 2005-12-7 {534} (#2650185@0)
如果父母能配合, 那就是更好. 比如这儿的数学比较薄弱,做题少, 这是弱点. 父母可以多辅导一下.
可是这儿的人文科学方面教育好. 女儿小学的PROJECT, 常常是一个题目, 然后自己去找书籍资料, 自己写文章, 画图, 最后宣读. 我可是在研究生时, 才有学这个. 这样教育出来的小孩, 能解决问题, 知道怎么去解决问题. 常常是自己在报纸上找一篇文章, 然后写读后感. 如果父母介入, 引导小孩读难一点的报纸, 小孩就能增加阅读能力.
这儿小学学生的阅读能力强过中文同级学生. 我女儿阅读能力比较强, 所以她的阅读文章是NEW YORK TIMES上的文章. 中文同级优秀学生是不大可能读正规报纸.

中文同级优秀学生是不大可能读正规报纸.?什么叫正规报纸？ -sofia(小白兔婆婆—健康平安); 2005-12-7 (#2650187@0)

偶也不懂，很多象偶这样的差生，好象也很小开始看大部头的书了。 -henhen(亨亨，明天会更好 *_*); 2005-12-7 (#2650194@0)

我刚才很紧张，以为我小时候看的都不是正规报纸，都是非法出版物：（ -sofia(小白兔婆婆—健康平安); 2005-12-7 (#2650222@0)

还有一点是, 不用再背我最讨厌的社会主义政治,中国革命史课 -etrex(家天下); 2005-12-7 (#2650189@0)

不背可以，但革命史还是需要了解的，加拿大的教育很重视本国历史的， -chliul(野球拳，第十级); 2005-12-7 (#2650372@0)

The difference is, the Canadian history is more close to "Truth" and the so called Chinese Revolutionary History is nothing but lies, and repeat of them. -tractor(Trailer); 2005-12-29 (#2686652@0)

你要是想在这里读本科，你的革命史可以转elective学分,不亏啊。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2650389@0)

或许你们来这里太久了，对国内情况不了解； -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 {541} (#2650276@0)
国内也在变。除了严格、规范的、让孩子受益终身的基础训练外，也经常有这边类似project的大作业，也是经常上网查资料。国内的孩子阅读量可不少，别说看正规报纸，还要看中外古典名著，写读后感（就是这边的book review)。国内孩子办板报，更是写写画画。什么演讲、辩论比赛比这里的presentation要求高。班级排名次，培养集体荣誉，比这边team player要求高。给老师送礼，那是尊师重教的传统（打孔老二开始就要求学生送块腊肉），现在日本、韩国都是这样。国内的优秀学生，到了这里适应后也一定优秀。但这里的优秀学生回到国内可就未必了。因为国内竞争更激烈，重视教育，人才辈出。

你讲到了点子上.说中国教育不好的都是老移民,他们吃了很多苦,说是为了孩子教育,结果这里的教育还不如中国,他们思想上接受不了. -wanle(haoshou); 2005-12-7 (#2650306@0)
不要说什么老移民新移民. 我的侄子在国内上我以前的省重点中学, -triton(Triton); 2005-12-7 {364} (#2650342@0)
我引以为豪. 可是他才初一, 就每天上8节课, 作业做到睡觉. 他是天资上乘的孩子, 比较聪明, 况且疲于奔命, 更不要说其他天资一般的小孩了. 这样密集的训练和强化, 可能会得奥运金牌吧. 可是谁想要, 谁去吧.
国内的教育没什么可以自豪的. 拼命的学习是没有必要的, 生活是快乐的. 没有给小孩快乐, 这样的教育是什么目的?. 我侄子对我哀叹说:"读书真累啊." 真TMD的没劲, 小孩子让他快乐一点吧.

你当年要是像你的孩子一样快乐，估计你也来不了加拿大。孩子有点压力没什么。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2650358@0)

有点压力是对的. 可是也太大了吧. 我小时候没那么大的压力, 还后悔多做了那么多题目. 把这时间多读几本小说, 多学点音乐和运动更好. -triton(Triton); 2005-12-7 {461} (#2650404@0)
我也到了能够评价自己受的教育对自己的影响的年龄了. 如果让我选择, 我不会在中国读书, 不会读中国的大学.
我读过中外的大学, 获得过高等的学位. 我们的文化有优异的地方, 不过教育从来都不是很好. 英国的王不是很优秀, 可是人家还是能够传下来. 中国的皇帝和贵族子弟, 受的是最好的太傅的教导, 可是成材的很少, 目前都已被消灭了. 中国的败家子是永远的传奇, 特别是儿子的教育, 我们的文化传统有天生的缺陷.
你愿意让你的小孩去受那个教育, 那就去吧. 我是从来都不会的. 因为那是太差的教育.

不过从你的表述，你不像。“高等的学位”。。你的结论，论据未免太唐突。东一榔头西一棒。 -lookaround(没事儿看看); 2005-12-7 (#2650443@0)

你女儿几年级?看看我那孩子是否是中文同级优秀学生,是否能赶上你女儿的阅读水平? -haohaohao(haohaohao); 2005-12-8 (#2652617@0)

这里的教育是培养普通劳动者的.所以骗大家只要小孩快乐就好,干什么都一样....中国的教育的指导思想是希望读书出人头地.是竞争教育,是精英教育..... -wanle(haoshou); 2005-12-7 (#2650208@0)

如果只想让自己的孩子做一个普通劳动者，那干嘛对自己的孩子考了个A都要到这里夸耀？如果那样，不少人不会移民了。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2650303@0)
应该说这里的教育在大学阶段之前基本是培养普通劳动者的。而中国的教育从一开始就是要培养“治人的劳心者的” -cfastudying(_); 2005-12-7 {270} (#2650308@0)
所以中国教育的逻辑核心是淘汰，从小学开始，一轮轮地考试淘汰。
至于现在的教育产业化，一年招几百万本科、70万硕士，那是为了骗老百姓的钱，另说。

北美教育的逻辑核心是自由发展，自然淘汰。这样的教育体制培育出来的精英少，但是特别优秀。这和他们精英统治的政治传统是一脉相承的。

有深度，有道理。我就是对不少移民家长对中国的教育之深恶痛绝不敢苟同。国内的中小学教育+这里的大学和研究生教育=比较理想。 -sui_watson(独在异乡); 2005-12-7 (#2650364@0)

能读出来的恐怕只有死人了。 -calgarycat(卡城大猫); 2005-12-8 (#2651116@0)
出来再读 ESL ? -sr-71(Blackbird); 2005-12-8 (#2651127@0)
这很正常,没有移民潮之前不都本科毕业出来读硕士?没问题吧? -haohaohao(haohaohao); 2005-12-8 (#2652632@0)

先帮助你纠正一下你的逻辑思维能力。1）这里中小学教育的缺陷很多，这并不意味着中国的教育制度不能被抨击。2）你先把什么叫人才搞清，再来看那里培养的人才更出色。否则给你说什么都是白费口舌。 -tuber(曹操); 2005-12-7 (#2650214@0)
这个你要理解。很多人说服自己继续留在加拿大的最大原因就是：“为了孩子”。所以，国内的教育制度必须大批特批。 -cfastudying(_); 2005-12-7 {86} (#2650249@0)
况且很多时候行为也是加强动机的。批得多了，自己也就相信了。

移民的生活也就更滋润了。

你这个有点道理，反正偶坚决不批偶自己。 -henhen(亨亨，明天会更好 *_*); 2005-12-7 (#2650262@0)
你说得对,纵然不是全部,也有相当一部分动机如此.不过这也正常,人性大多如此,就象我在国内一般不大"诋毁"我并不喜欢的加拿大,反而爱说点好的地方,这是不是也算人性的弱点或者说特点? -haohaohao(haohaohao); 2005-12-8 (#2652655@0)
不说你是小人。但你确实是在以你的小心眼度别人的想法。也许你们家不这样，在我们家孩子的前途比我的事业重要。我们从国内来的主要目的就是为了孩子。 -tuber(曹操); 2005-12-25 (#2681224@0)

我觉得中国教育的最大特点是要把人分出3,6,9等,而不管你这个年龄该学些什么, 所以在加拿大,教科书书可以用很多年,在中国,课程一年比一年深 -johnnyzh(bubble); 2005-12-7 (#2650251@0)
我来说两局，我来说两局。本人和媳妇是中国教育体系的产物，在加拿大经历了孩子的从小学到初中和高中的教育。观念也经历的变化的过程。 -111111(快乐老家); 2005-12-7 {921} (#2650465@0)
在中国的时候，幻想加拿大教育好，美国教育好，还是把孩子送到国外学习吧，将来给他老子争光，祖坟冒烟；

落地加拿大之后，感觉孩子的作业太少，老师不好好教，而且老师还罢工，这哪里是人类的工程师啊，这不明明是一帮子混子吗？开始骂家安达的教育不好，学生什么也学不到，还真是想过把孩子送回中国哪。但是孩子的英语好了，所以，没有敢下狠心。

孩子读到高中之后，明显地感觉到了孩子的变化。她懂得自己去找资料完成作业，他懂得了如何和同学们相处的更好，她懂得了很多很多。我们也慢慢地懂得了很多，很多。。

我们现在的认识是。加拿大的教育制度和中国的教育制度是完全不同的，没有任何可比之处，所以不能够说哪一个教育制度好，哪一个教育制度不好。可以这样说，中国的教育制度是适合于中国人的，是适合于中国社会的实际情况的；加拿大的教育制度是适合于加拿大人的，是适合于加拿大的社会实际情况的。

如果中国采用加拿大的教育制度，那么中国的社会就会倒退或发展缓慢；如果加拿大采用中国的教育制度，加拿大人就会饿死，困死。所以，中国不会采用加拿大的教育制度。

难得看到你有一次正常理性的分析。 -url(url); 2005-12-7 (#2650488@0)

哈哈 :-) -7y7(醉里吴音); 2005-12-8 (#2651139@0)

这是你孩子的意思吧? -x888(我可不敢刷网了); 2005-12-7 (#2650539@0)
孩子上高中了,讲话就比较客观. -eldercat(爱打盹); 2005-12-11 (#2657600@0)

中国人太多,考试慢慢演变成淘汰的手段,要想不被淘汰,就得往多了学往深了学.小学学中学的,中学学大学的,结果是花了很多很多精力和时间学了很多很多没有用的东西......这是我最不喜欢的地方 -hhorse(hhorse); 2005-12-8 {937} (#2651086@0)
我35+了,我觉得我成长的年代中国的教育比现在还好点,我小时候还玩了很多的.甚至到高中一二年级我们都是玩过来的,因为刚刚改成三年高中,好象多了好多时间.而现在的孩子接触的东西多,但真正动手实际的知识少.我经常跟国内的同学聊天,互相讲讲孩子们的事,感觉国内现在小学有改善,但还是书本的东西多.我在这边上学的时候,中国同学里老老少少都有.老的有八十年代初的大学生,少的有刚刚大学毕业的.大家在一起聊天,越老的玩过的游戏越多,知识面越广(当然这和阅历有关),但年轻的基本就只有在什么明星八卦上发得上言.我亲戚的孩子高中二年级,学习很好,学校为了挣荣誉(以后招生好多挣钱),让他什么竞赛都参加.一年到头都没有假期.所有的假期都在补习,强化.整天上课做练习,没有了打球看电视的时间,更别说看闲书了.我孩子暑假回国,只能找到比她小的没上学的孩子一起玩,那些大孩子都去这个班那个班,没有时间玩.
这里很多时候看孩子能不能碰上好老师.有的老师还是很PUSH孩子的.另外侧重点不一样.这边小学把阅读放的位置最重,因为阅读理解是孩子们学习其他一切知识的根基.国内更看中数学.小学数学老师很热门,语文老师很冷门.

是。现在回去看国内小学一年级甚至学前班的课本，吓一跳。我们那时候哪里学这么多？ -llrm(小陳); 2005-12-8 (#2651097@0)

确实两边的教育各有利弊，那弊的一面就是我们家长该弥补的。要在国内，我得教孩子怎么自信、怎么与同伴相处、怎么玩儿的快乐，在这儿，我得教她数学，相对来说，我觉得在这儿我的任务轻一些。 -smileannie(安妮); 2005-12-29 (#2686674@0)

@Calgary

我来说两局，我来说两局。本人和媳妇是中国教育体系的产物，在加拿大经历了孩子的从小学到初中和高中的教育。观念也经历的变化的过程。

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