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他是不是属于那种对文字理解慢的孩子呀.文字毕竟是一种抽象的符号,孩子有个接受的过程.有的孩子需要更长的时间.争取平时多教他使用文字,比如写便条,减少看电视玩电脑.

hhorse(hhorse)

每天坚持阅读.不知道平时他读什么程度的书.学校老师那里一般有各种分好级别的书,图书馆也有,我看老师那里的分得更细.现在读的书太难就降低点难度.别着急,孩子还小,坚持下去你就看到进步了.

给你讲个我女儿朋友的真事.那孩子五岁从中国来加拿大,老实说她父母都是特别容易有压力的人,对自己的前途生计的担忧占去了他们大部分的精力,再加上听信所谓的孩子到这里英文不用管自然好,就没管孩子的学习.到孩子二年级毕业的时候,阅读得C才开始觉得有问题.三年级的孩子又从一页纸两句话的图画书读起,爸爸妈妈陪着她读,每天坚持不懈.到五年级这孩子已经是全A了.

另外COSTCO有卖按年级分的阅读练习册,可以买来作为额外的练习.

(#3293445@0)
Last Updated: 2006-10-30
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枫下家园 / 望子成龙 / 如何提高孩子的阅读能力? -rainwei(rain); 2006-10-29 {300} (#3292558@0)
我儿子今年七岁,读二年级,很听话,但有点懒,怕困难,现在他的英语阅读跟不上(他不到四岁来的,听和说都没问题,就是阅读的问题,我现在才意识到这个问题),每天陪他一起阅读,但见效很慢,慢慢地我也快要失去耐心了,想请这里高中一年级的学生陪他读,因为我陪他读有时会发火, 很是伤脑筋.

另外,家里附近有个KUMON, 不知效果如何?

Ask him read in bed every night. Read those he's interested, anything. "Tree house", "SpongeBob SquarePants", Children's classics, ...whatever, doesn't matter. -hut112(SaveEveryPenny); 2006-10-29 (#3292585@0)

Thanks! -rainwei(rain); 2006-10-30 (#3293360@0)

阅读有问题,问题是什么?认字还是理解? -hhorse(hhorse); 2006-10-30 (#3292815@0)

Both -rainwei(rain); 2006-10-30 (#3293359@0)

他是不是属于那种对文字理解慢的孩子呀.文字毕竟是一种抽象的符号,孩子有个接受的过程.有的孩子需要更长的时间.争取平时多教他使用文字,比如写便条,减少看电视玩电脑. -hhorse(hhorse); 2006-10-30 {575} (#3293445@0)
每天坚持阅读.不知道平时他读什么程度的书.学校老师那里一般有各种分好级别的书,图书馆也有,我看老师那里的分得更细.现在读的书太难就降低点难度.别着急,孩子还小,坚持下去你就看到进步了.

给你讲个我女儿朋友的真事.那孩子五岁从中国来加拿大,老实说她父母都是特别容易有压力的人,对自己的前途生计的担忧占去了他们大部分的精力,再加上听信所谓的孩子到这里英文不用管自然好,就没管孩子的学习.到孩子二年级毕业的时候,阅读得C才开始觉得有问题.三年级的孩子又从一页纸两句话的图画书读起,爸爸妈妈陪着她读,每天坚持不懈.到五年级这孩子已经是全A了.

另外COSTCO有卖按年级分的阅读练习册,可以买来作为额外的练习.

也许他就是有阅读问题，只能慢慢提高。没有必要着急，也许这就是他本来的样子。慢慢来，不过也许阅读就是他的弱项。 -triton(持矛在丛林飞奔); 2006-10-30 (#3293380@0)

@Calgary

他是不是属于那种对文字理解慢的孩子呀.文字毕竟是一种抽象的符号,孩子有个接受的过程.有的孩子需要更长的时间.争取平时多教他使用文字,比如写便条,减少看电视玩电脑.

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