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不同意!哥儿俩玩的时候会经常互相抢东西,小孩子性情,应该让他们学会自己解决问题,特别是弟弟,

告诉他要不就想办法抢回来,要不就学会适应,再去发现新的玩具。我认为在孩子玩的时候家长不要过多干预,更不要一味的保护小的,否则小的就只会哭和告状,过于娇气。当然,要教育大的有爱心,在重大的事情上爱护弟弟。

我试过一个办法:女儿5-6岁时和同岁的邻家女孩要在一起玩,玩一会就打架了,我问她们:谁想让步?- 都摇头。再问:那还想不想在一起玩了?- 都摇头。我于是把她们俩分开,规定不许互相说话,各玩各的,我在一边干自己的事情,不理她们。没过20分钟,两人一起来找我,说还想在一起玩,想说话。我问刚才的问题解决了没有,告诉我解决了。OK, 那就一起玩吧,两人马上兴高采烈又叽叽喳喳了。---- 大人未判定谁对谁错,孩子自己和平解决问题。这样试了几次,孩子很少再吵架了,有了矛盾知道稍稍谦让,否则就没得玩。
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 今天早上,狠狠地黑了老大。送幼儿园,老大老二里边换鞋,我在外边签到,就这么会工夫,我回到换鞋的小屋,老大不见了,许是换好了去班里玩去了,老二坐在地上泪眼朦胧:哥哥把我的stick 抢走了。老大欺负弟弟,不是一次两次了
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛我黑黑的脸(我黑起脸很难看),去junior屋门口,看见老大没事人一样和老师聊天了,我喊他,用食指勾他过来,(老师诧异地看着)他磨磨蹭蹭过来,我哥俩对质:
    我:你怎么弟弟了?
    大:我帮弟弟把 garbage 扔了
    二:NO! 那不是garbage! 是我的stick
    我:你把它扔哪了?
    大:garbage bin
    我:哪个garbage bin, 你拣回来还给弟弟
    大:不去,同学都在里边
    (我知道他觉得没面子):你给我捡回来!
    老师过来了,问我,我说老二玩一个玩具,我也不知什么,老大给仍垃圾箱了
    老师对老大说:如果弟弟正在玩的东西,不论什么,你都不能抢过来——当然比我心平气和多了
    老大眼泪下来了:That's garbage That's garbage That's garbage That's garbage ...
    我:你给我捡回来。
    老大从字纸篓子里捡回来,原来就是一只冰棍棍,对5岁老二来说,这是至关重要的东西,7岁老大从来没有扔垃圾的习惯,今天把冰棍棍扔垃圾里,完全是为了看弟弟急得直哭得到快感

    今天在同学老师面前面子尽失,也要让他学会怎么做哥哥(老师可能觉得我是小题大做,可是家里天天发生这种事情,今天开始发展到学校/幼儿园继续欺负弟弟,不管不行)
    我走的时候,老大低着头泪眼朦胧,老二拿着冰柜棍专心致志

    老师看我火大,小心地祝愿 dad you have a happy day
    happy 不起来,下班回去,我还要好好跟老大唠叨唠叨,这孩子怎么教育啊更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 你这样生气很不好~~~孩子做错事情可以惩罚他,你生气是你不乖了~~~
      • 同意, 这样点事有什么必要火大?
    • 来不及了。你当时处理的很好,这次就这样了吧。等你下了班,他早把这事忘了,任何教训就都变成副作用了。等下次有机会再说吧。
    • contain your anger. this time your anger might scare him and seem work, but then he might draw a conclusion that anger works and anger solves problems and thus he will use anger as a weapon to deal with others.
    • 好好玩儿:)
    • 你当时教育做的很好,但不要"秋后算帐",这样一来会加剧孩子的逆反心理. 培养一下老大的自豪感,让他感觉自己比弟弟大,要爱护弟弟.
    • 刚参加2儿子的“毕业“典礼回来,手托纸糊的博士帽感慨:带孩子真不容易
    • 让他捡回来是对的,但不应该当着他同学的面,这样做很影响他在同学心目中的地位的,小孩跟大人不一样,他们会经常拿这件事来嘲笑他的, 为什么不把他叫出去单独跟他说呢?
      • 1。哥哥抢过弟弟的小木棍跑到教室里,扔到教室里面的纸篓,弟弟不在一个班,就不会进哥哥的班把木棍捡回来。2。欺负弱小,本来就是丢脸的事(晚上我要和他重点讲讲这个问题),自己丢脸就要承担后果。
        • 爸爸欺负弱小是丢脸的事。
    • “别跟小孩一般见识。”。大儿子丢掉弟弟的"玩具"是他和弟弟之间的游戏,或称“恶作剧”,因为弟弟伤心了。我想,你需要跟大儿子谈的是他们一起玩的规矩。如:“如果弟弟正在玩的东西,不论什么,你都不能抢过来”。
      • 不同意!哥儿俩玩的时候会经常互相抢东西,小孩子性情,应该让他们学会自己解决问题,特别是弟弟,
        告诉他要不就想办法抢回来,要不就学会适应,再去发现新的玩具。我认为在孩子玩的时候家长不要过多干预,更不要一味的保护小的,否则小的就只会哭和告状,过于娇气。当然,要教育大的有爱心,在重大的事情上爱护弟弟。

        我试过一个办法:女儿5-6岁时和同岁的邻家女孩要在一起玩,玩一会就打架了,我问她们:谁想让步?- 都摇头。再问:那还想不想在一起玩了?- 都摇头。我于是把她们俩分开,规定不许互相说话,各玩各的,我在一边干自己的事情,不理她们。没过20分钟,两人一起来找我,说还想在一起玩,想说话。我问刚才的问题解决了没有,告诉我解决了。OK, 那就一起玩吧,两人马上兴高采烈又叽叽喳喳了。---- 大人未判定谁对谁错,孩子自己和平解决问题。这样试了几次,孩子很少再吵架了,有了矛盾知道稍稍谦让,否则就没得玩。
        • 有道理!顶!
    • 您象联合国,大儿子有往美国发展的趋势,小儿子嘛,暂时屈居伊拉克的地位,关系既微妙又复杂。美国鬼子要打伊拉克,联合国难管啊!告诉美国鬼子,伊拉克人民也不是好惹的。哼,到时候,陷入人民战争的汪洋大海中,联合国决不调停!
    • 很多时候用换位的方式去教育更容易。老大认为冰棍是garbage,那你就找一样你认为是garbage但是他很宝贝的东西做例子,问他如果爸爸把它给扔了他是什么感觉。这么做比讲硬道理跟容易接受,时间久了小孩也会学会从别人角度考虑问题。
    • haha
    • 对孩子,要萝卜加大棒,让他既爱你,又尊重你。年龄渐大,要多看到他的优点,多夸奖优点,但不盲目夸奖,培养自信心和独立精神。
    • 我们家是老二欺负老大。
    • 爸爸欺负老大。这个爸爸需要好好教育教育。