我儿子去年第一学期成绩单只有很少的A，其它都是B。他自己很不开心，我倒没有什么。问他怎么办，他说想见一见老师（他已经看到有interview的回条）。我就让他自己写comments，写他为什么不开心，他认为他应该得多少分等等。
两天后，见到老师，我就说：孩子不开心想和你谈。
老师马上就夸了孩子一通，诸如你是最好的学生啦等等。
孩子说：我的spelling应该是A+，因为从来没有错过一个。老师说：对，你是唯一的一个。但是你的handwriting可以再提高。
孩子说：math应该是A+。老师说：对。。。但是measurement的时候，老师要求estimate，你却用尺子量。
孩子说：social，drama，。。。老师说：对对对。。。你举手回答的次数太多，应该让别的学生有回答的机会。
最后，老师总结，学习不只是为了成绩，。。。
走之前，我请教老师有什么地方家长可以帮助的，她说没有，你的孩子很好，她试图让他去高一年级但校长不同意。孩子说：谢谢，我感觉好多了。：））
然后，第二学期，只有体育是B了，但没有A+。第三学期，有了A+，连体育也是B+了。