本文发表在 rolia.net 枫下论坛（八）用一种玩法玩玩具

首都博物馆里既有实物，又有模型，配合奇妙的多层次的立体电影，展示了老北京的风俗风貌，令人流连忘返。最重要的，是那些用中文解说的电影都有英文字幕，免除了我总要给儿子解释的麻烦。

虽然博物馆里的大多数展品都只许看不许摸，但在老北京玩具展览部，却开出了一块地方，让孩子们可以实际摆弄先辈们孩童时代的玩具，什么拨浪鼓、鸡吃米等等，既让我回忆起了童年，又让孩子感到十分新奇。

我儿子很快就发现一个很好玩的玩具。那是一个三、四寸长的圆筒状小布包，把布包放在一个竹筒上，抬起竹筒的一头，小布包就会沿竹筒滚下。但不是横着滚，而是竖着滚：立起来，又倒下，立起来，又倒下，就这样一个跟头接一个跟头地翻下去，非常可爱。

儿子告诉我说，布包里有个小球，那个小球在布包里滚，弄得布包一个接一个地翻跟头。您看，还可以这样。

他把布包拿在手里，想让布包随着他的命令起立卧倒。可惜，没有成功。布包总是要站起来。

他又把布包放入竹筒，却没有把竹筒太起来，而是在桌面上用力推竹筒，看布包在平面上翻跟头。

突然，一个威严的声音从身后传来：“这个玩具不能这样玩！”

所有人都愣住了。只见一个博物馆的年轻女解说员走到我儿子身边，拿起竹筒，把布包放上去，抬起竹筒的一头，让布包翻下去，同时用她那轻柔却十分威严的声音告诫我儿子：“这个玩具是这样玩的。”

我儿子愣住了，尴尬地接过竹筒，把竹筒的一头翘了起来，看着布包翻下去。

我忍不住，轻声对解说员说：玩具不是只有一种玩法吧？

她说：这个玩具只有一种玩法。

我说：孩子用其它方法玩，有什么不对吗？

当然不对，她说。然后就给我讲道理，讲了很多，大意是说，这个玩具用这种玩法，是为了教育孩子重力的作用。用其它方法，会损坏玩具。

我说：我的孩子用他自己的玩法，可以了解惯性的作用啊。

她说：这个玩具是一百多年前老北京的孩子玩的东西，他们那个时候是这样玩这个玩具的。你家孩子的这种玩法，不伦不类。

我说：一百多年前北京的孩子怎么玩这个玩具我没见过，想必你也没见过。你怎么就那么肯定他们只会一种玩法呢？何况现在已经一百年过去了，多谢玩法不是很正常吗？如果拘泥于古人的做法，哪里还会有创新，哪里还会有进步？

她说：您孩子这种玩法不是创新，会把玩具弄坏。

我说：这么简单的构造，这件简单的玩法，怎么会弄坏呢？

她说：反正厂家给我们培训的时候说，这种玩具只有一种玩法。

我们就这样争吵了足足五分钟时间，最后，她让步了。说：您想怎么玩就怎么玩吧。

可是我儿子已经失去了继续玩耍的兴趣，拉着我离开了玩具展厅。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net