本文发表在 rolia.net 枫下论坛我和女儿是去年夏天来加拿大的,女儿上的蒙特梭利学校。现在教育女儿越教育越糊涂了,觉得她问题多多,好象目力所及的地方都是毛病,而归结起来其实怨不得别人,实在是自己没有用心的缘故,又不知道该从何做起,不知道这个年龄的孩子是不是就是这个状态,请大家帮帮忙,建议啊,转贴啊,现身说法啊都是好的。我经常想想就觉得是自己把孩子耽误了,心里难过得一塌糊涂。
第一个问题:五岁的小孩子是不是都是孤单的?
说起来我也是太不尽心,在家里守着计算机的时间比陪女儿的时间多不知道多少倍,她就养成了自娱自乐的习惯,也不大麻烦人的。通过平时的了解和观察,我发现她在幼儿园一直没有很要好的小朋友,有些小朋友说是好朋友,也只好几天,就淡了,别的小朋友玩的时候,她顶多跑去掺和一小下,基本都是自己玩。因为别的小朋友有他们玩乐的思路,她有她的思路,别人不愿意跟从她,她也不愿意跟从别人,到哪儿差不多都是一个人,这种状况是正常的还是不正常的?在这里平时又很难找到岁数差不多的小朋友和她一起玩。
第二个问题:五岁的小孩子和大人沟通吗?
有时候会想办法和她说她幼儿园里发生的事,她顶多会说,今天我和谁谁谁一起玩球了。再深问下去,她就说:“我不想说这个了。”好多时候要是她在班上受了委屈,都不回来说,只有一次,她跟我说:她都忍着。每逢这种时候回家以后的脾气就会变得非常暴躁。而幼儿园的老师也不特别地喜欢照顾她,她也没有特别喜欢的老师。老师只是觉得她一直是特别安静听话的孩子,有一点羞涩。我不知道到底是由于语言的问题造成的这种状况,还是孩子本身的问题,到底正常不正常,解决的方法又是什么?
第三个问题:在学校里孩子经常帮助老师做一些事情,但是在家却脾气不好,一不顺意就哭,乱摔东西,整天把房间搞得一团糟糕,还只顾自己,比较自私。我听说过这个阶段的孩子比较自私,但是这些缺点应该用什么样的办法改变呢。
第三个问题:孩子非常不自信,特别要强,自己画的画我觉得很好了,她觉得有一点问题不很满意就会大哭地说:我就是做不好,我什么都做不好。上个周末和一个十岁的小孩子一起出去玩,那小孩子那天学会了用泡泡糖吹泡泡,我家女儿整整一天什么都没做,都在练习吹泡泡,最后也没学会,一直生气,人家吹一个泡泡她恨不得就哭一次。可问题在于,她在班上学习也就是中等水平,常常遇到不如别人的地方,当然这点和我很有关系,从来不能每天坚持地给她持续性的教育,总是三天打鱼两天晒网。比如认字,三岁的时候就认识一百多了,然后隔几个月忘光了从头教,然后又隔几个月,反复了好几次,现在还是一百多。她班上的小朋友已经能算乘法了,她二十以内的加法还错得一塌糊涂,减法还不会,班上留的英文作业都是读书了,她还只会读三个字母以内的字,读完了还不知道意思。她自卑的问题,是把学习赶上去了就能解决的吗?该怎么解决才好呢?
第四个问题:孩子非常不愿意学习,无论怎么调动情绪都不成,该不该强迫她学?她幼儿园每天都有固定的课程的,她在那些上面都不算太好,画画到是不错,想象力也非常丰富。
第五个问题:这里的孩子都学钢琴,我们因为自己还没有买房子,暂时不想买钢琴,但是又觉得她周末在家太孤单了,没有小朋友一起玩,又不大和我们沟通,是不是送去学钢琴还比较好?我不知道钢琴是不是学了就应该每天都练习,如果不练习,她比不上人家,会不会自卑的心理更重了?可如果不学,这里的中国小孩子差不多都学,是不是将来又会埋怨我们做父母的?
诸如此类,唉,苦恼死了。请大家给出出主意,谢谢啦。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
第一个问题:五岁的小孩子是不是都是孤单的?
说起来我也是太不尽心,在家里守着计算机的时间比陪女儿的时间多不知道多少倍,她就养成了自娱自乐的习惯,也不大麻烦人的。通过平时的了解和观察,我发现她在幼儿园一直没有很要好的小朋友,有些小朋友说是好朋友,也只好几天,就淡了,别的小朋友玩的时候,她顶多跑去掺和一小下,基本都是自己玩。因为别的小朋友有他们玩乐的思路,她有她的思路,别人不愿意跟从她,她也不愿意跟从别人,到哪儿差不多都是一个人,这种状况是正常的还是不正常的?在这里平时又很难找到岁数差不多的小朋友和她一起玩。
第二个问题:五岁的小孩子和大人沟通吗?
有时候会想办法和她说她幼儿园里发生的事,她顶多会说,今天我和谁谁谁一起玩球了。再深问下去,她就说:“我不想说这个了。”好多时候要是她在班上受了委屈,都不回来说,只有一次,她跟我说:她都忍着。每逢这种时候回家以后的脾气就会变得非常暴躁。而幼儿园的老师也不特别地喜欢照顾她,她也没有特别喜欢的老师。老师只是觉得她一直是特别安静听话的孩子,有一点羞涩。我不知道到底是由于语言的问题造成的这种状况,还是孩子本身的问题,到底正常不正常,解决的方法又是什么?
第三个问题:在学校里孩子经常帮助老师做一些事情,但是在家却脾气不好,一不顺意就哭,乱摔东西,整天把房间搞得一团糟糕,还只顾自己,比较自私。我听说过这个阶段的孩子比较自私,但是这些缺点应该用什么样的办法改变呢。
第三个问题:孩子非常不自信,特别要强,自己画的画我觉得很好了,她觉得有一点问题不很满意就会大哭地说:我就是做不好,我什么都做不好。上个周末和一个十岁的小孩子一起出去玩,那小孩子那天学会了用泡泡糖吹泡泡,我家女儿整整一天什么都没做,都在练习吹泡泡,最后也没学会,一直生气,人家吹一个泡泡她恨不得就哭一次。可问题在于,她在班上学习也就是中等水平,常常遇到不如别人的地方,当然这点和我很有关系,从来不能每天坚持地给她持续性的教育,总是三天打鱼两天晒网。比如认字,三岁的时候就认识一百多了,然后隔几个月忘光了从头教,然后又隔几个月,反复了好几次,现在还是一百多。她班上的小朋友已经能算乘法了,她二十以内的加法还错得一塌糊涂,减法还不会,班上留的英文作业都是读书了,她还只会读三个字母以内的字,读完了还不知道意思。她自卑的问题,是把学习赶上去了就能解决的吗?该怎么解决才好呢?
第四个问题:孩子非常不愿意学习,无论怎么调动情绪都不成,该不该强迫她学?她幼儿园每天都有固定的课程的,她在那些上面都不算太好,画画到是不错,想象力也非常丰富。
第五个问题:这里的孩子都学钢琴,我们因为自己还没有买房子,暂时不想买钢琴,但是又觉得她周末在家太孤单了,没有小朋友一起玩,又不大和我们沟通,是不是送去学钢琴还比较好?我不知道钢琴是不是学了就应该每天都练习,如果不练习,她比不上人家,会不会自卑的心理更重了?可如果不学,这里的中国小孩子差不多都学,是不是将来又会埋怨我们做父母的?
诸如此类,唉,苦恼死了。请大家给出出主意,谢谢啦。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net