本文发表在 rolia.net 枫下论坛虽然我们仍在上普通公校或私校间权衡,但我们已经排除了让女儿读法语学校。
是否送孩子去法语学校的话题在这个论坛里已被讨论过很多次了,但讨论的中心多是法语将来会有多大的用处。我个人认为如果孩子有精力有能力,管它用处多大,多掌握一门语言总不是什么坏事。但每个孩子的特点不一样,具体到我女儿,她是一个较害羞的孩子,也比较谨慎,在学校回答问题时甚至跟老师说话时,没有十足正确的把握,她不轻易张口。其实女儿的英文读写在同龄孩子中算是好的(这也是老师这次告诉我的,她在学校读的书是SRA Level E,多数孩子是Level C,SRA是什么我还不知道),她也喜欢写,经常把想说的话写在纸上,这是她自己选择的表达方式。这样一个不太Open,在学校里也不Active的孩子,如果把她放在法语班里,我怕她会变成哑巴。
至于家庭环境,因为我们和爷爷奶奶生活在一起,我们要求她在家里必须讲中文,也在坚持不懈地教她中文,如果再加上法语,让一个6岁的孩子学习、掌握、应用三种语言,并且想学好,确实有难度。所以我们只能舍弃法语,当然这个舍弃只是现阶段的,我们还是打算她三年级以后,当孩子英语的基础再牢固一些,并且有自学的能力时,再学习法语。
每个孩子特点不同,以上只是我针对自己孩子的分析。我有两个朋友,每人都有两个小孩,其中一个朋友的大女儿上普通学校,二女儿上FI;另一个朋友大女儿上FI(已转到非法语校的天才班),小儿子上普通学校,可见是否上法语学校不能一概而论,要因孩子不同而异。
还有,您说您儿子英文不太好,这个结论下得太早了。他还只是JK,刚刚开始接触正规的英文学习,马上您就会看到他飞快地进步。这个阶段,帮他学英文的最好办法,就是培养他阅读的兴趣,刚开始会比较困难,需要您的陪伴。至于您提的问题,我也咨询了朋友,她们的回答是:
1、校车肯定不能跨区接送
2、她们孩子都是从SK开始上的法语班,但不是必须的,也可以从Grade1开始上。
我知道的就是这些,同是妈妈,多多交流,互相鼓励,祝您好运。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
是否送孩子去法语学校的话题在这个论坛里已被讨论过很多次了,但讨论的中心多是法语将来会有多大的用处。我个人认为如果孩子有精力有能力,管它用处多大,多掌握一门语言总不是什么坏事。但每个孩子的特点不一样,具体到我女儿,她是一个较害羞的孩子,也比较谨慎,在学校回答问题时甚至跟老师说话时,没有十足正确的把握,她不轻易张口。其实女儿的英文读写在同龄孩子中算是好的(这也是老师这次告诉我的,她在学校读的书是SRA Level E,多数孩子是Level C,SRA是什么我还不知道),她也喜欢写,经常把想说的话写在纸上,这是她自己选择的表达方式。这样一个不太Open,在学校里也不Active的孩子,如果把她放在法语班里,我怕她会变成哑巴。
至于家庭环境,因为我们和爷爷奶奶生活在一起,我们要求她在家里必须讲中文,也在坚持不懈地教她中文,如果再加上法语,让一个6岁的孩子学习、掌握、应用三种语言,并且想学好,确实有难度。所以我们只能舍弃法语,当然这个舍弃只是现阶段的,我们还是打算她三年级以后,当孩子英语的基础再牢固一些,并且有自学的能力时,再学习法语。
每个孩子特点不同,以上只是我针对自己孩子的分析。我有两个朋友,每人都有两个小孩,其中一个朋友的大女儿上普通学校,二女儿上FI;另一个朋友大女儿上FI(已转到非法语校的天才班),小儿子上普通学校,可见是否上法语学校不能一概而论,要因孩子不同而异。
还有,您说您儿子英文不太好,这个结论下得太早了。他还只是JK,刚刚开始接触正规的英文学习,马上您就会看到他飞快地进步。这个阶段,帮他学英文的最好办法,就是培养他阅读的兴趣,刚开始会比较困难,需要您的陪伴。至于您提的问题,我也咨询了朋友,她们的回答是:
1、校车肯定不能跨区接送
2、她们孩子都是从SK开始上的法语班,但不是必须的,也可以从Grade1开始上。
我知道的就是这些,同是妈妈,多多交流,互相鼓励,祝您好运。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net