举个例子，少年班那些孩子，小时候，能理解加法的时候就学加法，等能理解乘法了就立刻学乘法，乘方开方，指数对数等，能理解就学。这样他们很快就把考大学那些东西都学会，就可以考大学上大学少年班了。

这里的gifted class不同。他们遵循普通的教学大纲。如果大纲里没有对数运算，就算他们能理解，老师也不教。如果大纲只要求学百分数，孩子们一下就懂了，他们就用剩下的时间玩啊，练习唱歌跳舞弹琴田径。。。，看议会辩论，到大学参观，。。。，也去看百分比的应用，比如百分比在股票中的应用是怎么回事，。。。，，

因为这些乱七八糟的东西，他们不能专注于考试的内容，我个人认为，他们考试分数不一定比普通班的孩子高，上的大学也不一定比普通班的孩子好。这是我的揣测。不过的确很多家长不让孩子上gifted class的，即便孩子也在2%。