本文发表在 rolia.net 枫下论坛美国名牌大学在录取时是全面考察,包括高中成绩,SAT成绩,义工情况,竞赛情况,社会活动能力等等。其中每一项都没有固定的标准。美国大学在录取时把高中成绩看得很重要,需要看整个4年的分数, 其要点是:
1). 没有成绩标准,原则上是成绩越高越好。但成绩只是许多指标中的一种。哈佛可能录取一个高中成绩只有90分,但其它方面很强的学生,同时拒绝一个高中成绩99分的书呆子。
2). 要看你的成绩在同年级中的名次,即着重看你的相对分数。举例说两个学生来自不同的学校,平均分数都是95分。但学生甲在全年级250人中是第一名,学生乙在全年级180人中是第十名,美国大学在录取时会认为学生甲的成绩更好;
3). 要看你的成绩的走向。举例说学生丙和学生丁整个高中平均成绩都是90分。但学生丙的成绩从九年级开始逐年上升,而学生丁的成绩从九年级开始逐年下降,显然学生丙被认为更有前途。所以高中生在九年级成绩差些不要紧,只要努力,不断进步就行。
4). 要看你是否选了学校中难度大的课程。如果你所在学校有难度大的课而你没选,会吃一些亏。
总而言之,美国名牌大学录取时看得很细,但考察标准很活。很多情况用常理可以推断。
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1). 没有成绩标准,原则上是成绩越高越好。但成绩只是许多指标中的一种。哈佛可能录取一个高中成绩只有90分,但其它方面很强的学生,同时拒绝一个高中成绩99分的书呆子。
2). 要看你的成绩在同年级中的名次,即着重看你的相对分数。举例说两个学生来自不同的学校,平均分数都是95分。但学生甲在全年级250人中是第一名,学生乙在全年级180人中是第十名,美国大学在录取时会认为学生甲的成绩更好;
3). 要看你的成绩的走向。举例说学生丙和学生丁整个高中平均成绩都是90分。但学生丙的成绩从九年级开始逐年上升,而学生丁的成绩从九年级开始逐年下降,显然学生丙被认为更有前途。所以高中生在九年级成绩差些不要紧,只要努力,不断进步就行。
4). 要看你是否选了学校中难度大的课程。如果你所在学校有难度大的课而你没选,会吃一些亏。
总而言之,美国名牌大学录取时看得很细,但考察标准很活。很多情况用常理可以推断。
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