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我觉得这样的学习也许对以后做专业的小孩还可以理解, 如果非专业只是个爱好, 实在是得不偿失啊, 因此而失去些听”I LOVE YOU”的机会, 而换成了听’I HATE YOU” 的机会, 实际上是很不值的, 其实不这样小孩照样可以成为音乐爱好者.

从前我的同事的小孩和我的孩子一时间开始学琴, 可是人家的小孩就是从学流行的曲子开始的, 学得很有意思的; 我的女儿就是从那些传统钢琴谱开始学的, 还去考级(我现在很庆幸我们只考到6级就觉醒了).

多年下来, 我觉得人家比我正确的, 练琴的过程人家比我们愉快得多, 到现在钢琴依然是人家的娱乐用乐器, 可是我家小孩自从不考级了, 就不爱摸琴了, 后来转而吹笛子弹吉它, 自由自在地学习了反而没有这些不愉快了. 为了补偿和安慰她, 我只能说你长大成人工作以后, 仍然可以再学钢琴, 到时候弹你喜欢的曲子.她其实不是不喜欢弹钢琴, 而是练琴练烦了.

如果你的小孩没有一个奖催着, 还能愉悦地弹琴, 那你比我在这方面更成功
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 去年,因为弹钢琴,和七岁的女儿发生争执,女儿说,i hate you. 我告诉她,我对她的弹琴不要求结果, 只是要锻炼她的毅力和耐心,每天半小时,一分钟都不能少。除此之外,英语,中文,数学,画画,也要坚持,就像你能坚持每天看电视一样。
    孩子说,你是全世界最坏的妈妈,等我长大以后,我就不要你了。老公说我何苦呢,把时间,精力,和金钱全花在孩子身上,他还不领情。我告诉孩子,我不在意你要不要我,将来你学有所成,过得好,不爱我我也高兴;你将来一无是处,再爱我,我也难过。今年,女儿参加钢琴比赛,得了个二等奖,绘画比赛三等奖,很高兴的把奖杯拿到学校和同学分享。她爸爸说, 你现在尝到成功的喜悦了吧。 没想到只有八岁的女儿竟说,我要好好感谢我的妈妈,妈妈比我还辛苦。一时之间热泪盈眶,孩子不知不觉,就长大了。
    • "你将来一无是处,再爱我,我也难过。" 实在不敢苟同你的观点......
      • 我对孩子的要求: 总体中等偏上即可,等到确认了自己的passion,客观评估前景后再全身心投入力求超越其他人。重要的是要在寻求配偶的年纪取得明确优势。It's EXTREMELY important to win the mating game.
        • very smart
      • 有些话在这没说明白。我老公的姐姐姐夫,五十多岁,下岗之后, 一无所长,就靠各处做些散工维持生计, 生病或孩子读书,就靠我老公和他弟弟出钱。我老公的妈妈生病住院,
        这个做姐姐的十分着急,可即拿不出钱来又不能辞去糊口的工作去照顾母亲,总在电话里哭。这就是我跟孩子说的,你一无所长,日子过成这样,我不难过吗?
        • 过成这样,认为是自己的fault,认为自己可怜一无是处, 哭。这正是不同情商教育的结果。
        • 特理解琴童家长的烦恼...好在我家这位已经形成是每天生活其中一个ROUTINE吧...咱这代忆苦思甜可能挺习惯,希望孩子就轻装前进,不用背太多的包袱生活.他们2代,无论起点与拥有都比我们强N许,未来一定比我们光明
        • 不太同意你这种说法, 即使小孩会弹琴会画画, 如果不做专业, 也不一定能做得什么不一样的工作. 你要是这样说的话, 我还觉得许多”艺术家”都搞不清在靠什么过活呢. 我觉得小孩在艺术上成才与否,
          首先要看TA的天份, 这样培养经常不过培养出一些”懂音乐”和”懂画画”的人而已, 与生存没关的
    • 你的孩子真懂事了。但是有些观点不敢苟同。教育是艺术,为了让孩子学好什么东西,还是应该注意方法,硬性行为也许会事得其返,而且造成对某项东西的反感,也可能破坏亲子关系。与孩子的亲密关系,也是我们养育子女快乐的一部分啊。
    • “很高兴的把奖杯拿到学校和同学分享”? I don't believe her classmates would really enjoy the so-called "分享"。我自己儿子以后比我强我都会感到有些妒忌: 生不逢时啊。所谓成功的喜悦,无非就是比别人强,但这些都是有代价的。代价太大我认为不值。
    • 有得必有失, 有失又必有得啊. 我的女儿现在也这样说话, 不过说句实在话, 如果能再重来一遍, 有许多东西我会改变, 就比如说我们付出了120%的努力, 收获了80%的成果, 当然80%的成果也是成果, 可是我总是会想起因那40%不必要的努力所错失的东西
    • 即便他一无是处,还爱她,才是爱。书上说对孩子的爱必须无条件,她才会secure。BTW,锻炼毅力和耐心,有很多方式。
      • 把她教得一无是处,你这无条件的爱,对他的人生有好处吗?
        • no one "把她教得一无是处", 看来很难说清,推荐一本书:Family First
        • you just do not get the point. there are certain things on earth, that are UNCONDITIONAL. Also, there is no kid on earth deserves the word 一无是处.
          • 学点什么是好事, 太叫劲了, 往往是丢了西瓜捡了芝麻, 可惜许多人意识不到丢了什么, 孩子小的时候也犯过同样的错误, 希望人们不要再把这种教育方法当做经验来传授.琴棋书画样样通样样也不专业却投入了比专业化的精力的教育实在不值提倡,
      • 爱和严格要求是不矛盾的。爱不等于无条件迁就。
        • 无条件爱她, it is 108,000 miles away from 无条件迁就她
    • 好BT的家长...
      • This mom is really BT. Can not agree more.
    • 孩子成长过程中有太多东西远比耐心毅力和智力水平更重要,比如说价值观,社交能力,组织领导力,责任感,道德观,礼貌,等等。很多是不能在学校里学会的,所以社会教育和家庭教育就特别重要,但是整天逼着孩子学琴学画中文数学那也太偏颇了。
      • good good
      • Ding!
      • 同意有关情商的教育是最重要的
    • 我觉得这样的学习也许对以后做专业的小孩还可以理解, 如果非专业只是个爱好, 实在是得不偿失啊, 因此而失去些听”I LOVE YOU”的机会, 而换成了听’I HATE YOU” 的机会, 实际上是很不值的, 其实不这样小孩照样可以成为音乐爱好者.
      从前我的同事的小孩和我的孩子一时间开始学琴, 可是人家的小孩就是从学流行的曲子开始的, 学得很有意思的; 我的女儿就是从那些传统钢琴谱开始学的, 还去考级(我现在很庆幸我们只考到6级就觉醒了).

      多年下来, 我觉得人家比我正确的, 练琴的过程人家比我们愉快得多, 到现在钢琴依然是人家的娱乐用乐器, 可是我家小孩自从不考级了, 就不爱摸琴了, 后来转而吹笛子弹吉它, 自由自在地学习了反而没有这些不愉快了. 为了补偿和安慰她, 我只能说你长大成人工作以后, 仍然可以再学钢琴, 到时候弹你喜欢的曲子.她其实不是不喜欢弹钢琴, 而是练琴练烦了.

      如果你的小孩没有一个奖催着, 还能愉悦地弹琴, 那你比我在这方面更成功
    • Interesting...我从小的成长环境极为宽松,父母没有强迫我做过任何我不喜欢的事。所以我也从不给女儿任何压力。希望是有的,但决定权是她的。我六岁能决定的事,相信我女儿8岁了一样能决定。
      I talked with a mom at work last week about kids' education. she said she would be perfectly fine with her sons to grow up as a blue colar. I hesitated - will I be perfectly fine with my daughter without higher education? Or if she would decide something rather more radical? Now I have my answer - yes, I will be perfectly fine.
      • 那是因为加拿大有红黄兰白都能幸福一生的条件----从前一直教育孩子要怎么强, 后来突然觉得其实强与不强都能平淡终了一生, 而且如果孩子回过头来问: 你如果很强, 我不是可以轻松一点?
        这一点也没错啊, 许多人生下来不工作, 富裕一辈子的也有啊, 父母做得好就行,所以要求孩子不如要求自己
      • How about flipping burgers at MacDonald? .
        It's not about while-collar or blue-collar. It's about how much money you earn or more academically your socioeconomic status. In Canada, blue-collars with good income have almost the same socioeconomic status as their while-collar counter-parts
        • LZ就够极端的, 你更极端了. 依我看, 没有几个人是长期在麦当劳工作的, 除了老板和少数年纪大的移民, 多数是临时打工的. 根本没有理由想到孩子将来会一辈子干这种工作---更没有必要因为这个担心去逼小孩弹琴做画
    • 对待孩子教育要顺水推舟,一贯鼓励奖励,绝不批评。
      • 培养孩子积极乐观的态度,自信很重要。尊重孩子的自尊心。
      • 这样也不见得就好,日后工作或生活中遇到措辞强烈的批评甚至谩骂时,心理承受能力可能比较脆弱甚至崩溃。该批评时还得批评,免得将来不懂如何面对和化解批评的压力。
    • 其实搞专业的一般也不是这么培养出来的。兴趣是最好的老师,做出成就的都是因为自己有兴趣,有了兴趣,就不会觉得苦。
      虽然说朗郎的父亲说他是如何逼朗郎练琴的,我相信,他主要还是自己的天赋不错,因为他老爹自己就是干这个的,总有点遗传吧?!

      李云迪好像七岁才开始练手风情,父母是普通工人,父母当时可没想着他能成大钢琴家。

      我见到过一个有弹琴天赋的孩子,现在十岁,五岁开始弹,八岁开始弹表演级的东西。这孩子就是对音乐的理解特别好,谈肖邦的曲子,能见到她进到音乐里去了,老师说她是十年里都难得碰到一,两个的学生,建议她走专业道路,她父母还很犹豫。她的音乐学校已经给她举行过两次独奏音乐会了,学校的音乐老师是拉小提琴的,要免费教她。

      这孩子看上去就是一个非常内秀的孩子(长得也很漂亮),其内在的坚毅不是一般孩子所拥有的。也绝对不是她母亲要她吃苦培养出来的。
    • 这样长大的孩子,以后会不会太沉重?
    • 你女儿也真是太累了, 想问问你这当妈的到底想女儿怎么"学有所成"??
    • 别把我们父母一代给我们的压力强加到下一代孩子身上. 你在抹杀小孩快乐童年.
    • 如果逼与不逼额外的学习,最终的结果是精英人士和下岗工人之间的差别,那我也逼。可如果只是Guelph University 和 UT之间的差别,或者说只是一个engineer和manager的差别,那我觉得没必要逼。再说了,都是大学毕业,以后的日子过得好坏更多取决于性格。
      • 我觉得下岗职工更喜欢逼吧“这辈子没戏了,就让孩子争气了”
        • Laid off 算不算下岗啊?要算的话,在加拿大一辈子不当下岗人士难度不是一般的大。
          • 瞧不起下岗的好像是在你的话里啊
            • 绝对没有瞧不起的意思。只是说LZ脑子里的下岗工人好像跟咱这里套不上,如果连laid off也那么不能忍受的话,那该怎样培养孩子才能让ta永无下岗之虞啊!
              除非永远不上岗。
    • Are you a 开心妈妈 at all? Rather than that, I see a demanding one. unfortunately your daughter feels the same way. Talking about the “extreme importance to win the mating game”, what do you think the key elements are, for a girl?
    • 没兴趣苟同这种教育,家长可以全身心投入孩子教育,但不是逼迫,否则出了成绩也没意思。大多数人都不是十全十美。
    • 不敢苟同。看到成绩是高兴的,但生活不仅仅是成绩。考虑过母女关系,孩子心理成长,情商。。。