我高中有一个跳级的比我们小三岁的同学,让我对跳级极其不认同。由于年龄偏小,他和同班的男生关系不融洽,但女生比较nice,都当他小弟弟。由于同在北美,这个同学联系挺多。说起以前上高中,他认为是自己性格缺陷,别人则看得比较清楚,纯粹是因为年龄偏小,和别的同学处在不同的发育阶段。
我家老大从蒙校出来进了公立,老师说他英语是三年级水平,上一年级时,数学经常和五年级的一起上,其他什么art,science什么的则和别的不同年级的上,学校没有提议跳级,本人由于对跳级有心理障碍,想都没有想这回事。
有几个朋友是十四,五岁上大学的,从家长的虚荣心来说,孩子跳级,似乎不错。从孩子的性格成长过程来说,也许并不是很有益。
我家老大从蒙校出来进了公立,老师说他英语是三年级水平,上一年级时,数学经常和五年级的一起上,其他什么art,science什么的则和别的不同年级的上,学校没有提议跳级,本人由于对跳级有心理障碍,想都没有想这回事。
有几个朋友是十四,五岁上大学的,从家长的虚荣心来说,孩子跳级,似乎不错。从孩子的性格成长过程来说,也许并不是很有益。