这个论坛,还有一些钢琴老师,混淆”指法” “手型”这两个概念太久.我在上面的评论里表达了这两个概念的指正.但想到用“手型”来代替”指法”,在理解上大家一下子还不习惯, 还需要时间,故还遵循大家的习惯思维,顺着大家把“手型”说”指法”,你有误解,我表示歉意.
你对”指法”的解释,很专业,我学到不少.谢谢. 但不知这高深的解释,对刚学琴的孩子和对钢琴不很懂的家长们,能不能理解?因为很多老师常说学生的指法不对,就是说这个孩子”没有根据音乐、作曲家的风格特征以及演奏者本身的生理特点、手的条件来选用合理的指法.”所以不能” 提高弹奏效率,增加音乐表现力”.
但愿你这些话是对我,或学琴到一定水平的大孩子说的.遗憾的是,孩子学到一定水平时,老师却很少说”你的指法不对”了.
“信口开河”,是对你不友善吗?你气度也太小,太敏感了.我前面已称你朋友了,我认为你那句话在逻辑上确实矛盾, 没有标准的东西或事物,说好说坏, 说对说错,说优说劣,不就是脱口一句话,想怎么说就怎么说吗?
我说过“孩子的手型不重要”吗? 你还加了引号? 请指出在哪里?
我只说过,”5,6,7岁学琴的孩子,没有指法(即手形,我更名)说,只有灵活度说.”
过年了,你再回贴我也不回了.大家过个好年.祝你春节愉快!
你对”指法”的解释,很专业,我学到不少.谢谢. 但不知这高深的解释,对刚学琴的孩子和对钢琴不很懂的家长们,能不能理解?因为很多老师常说学生的指法不对,就是说这个孩子”没有根据音乐、作曲家的风格特征以及演奏者本身的生理特点、手的条件来选用合理的指法.”所以不能” 提高弹奏效率,增加音乐表现力”.
但愿你这些话是对我,或学琴到一定水平的大孩子说的.遗憾的是,孩子学到一定水平时,老师却很少说”你的指法不对”了.
“信口开河”,是对你不友善吗?你气度也太小,太敏感了.我前面已称你朋友了,我认为你那句话在逻辑上确实矛盾, 没有标准的东西或事物,说好说坏, 说对说错,说优说劣,不就是脱口一句话,想怎么说就怎么说吗?
我说过“孩子的手型不重要”吗? 你还加了引号? 请指出在哪里?
我只说过,”5,6,7岁学琴的孩子,没有指法(即手形,我更名)说,只有灵活度说.”
过年了,你再回贴我也不回了.大家过个好年.祝你春节愉快!