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(ZT) 教子方法点滴 - 来源: 姜还是老的辣

本文发表在 rolia.net 枫下论坛来源: 姜还是老的辣
教子方法点滴(1)

想到一点。父母对人生的正面看法,包括父母对孩子的一些具体希望,如果对孩子进行说教,往往收效甚低。但如果在饭桌和闲余时间,在夫妻间或与朋友间的聊天中有意无意地谈及,或与孩子在谈论某一事情中谈及,效果更好。孩子都绝顶聪明,接受信息的能力极强,有时挡都挡不住,大家应该都有体会。记住,你的一言一行,孩子们都象一个收录机,随时随地在收录。因此很多有负面影响的东西不能当着孩子讲。
教子方法点滴(2)

重过程而轻结果。之所以这样讲是因为结果往往不以父母的意志而转移。结果如何,除了父母的努力,还决定于孩子自身以及其它环境因素的影响。一旦达不到预期的结果和具体的指标,往往既伤害孩子,也伤害自己。我们从来不要求孩子be the best,但要求try your best。而且讲清楚天外有天,山外有山的道理。这样一来,再好也不会骄傲自得,再差也不会灰心丧气。给予孩子自主发展的空间,就不会把孩子逼进死胡同。不信您就试试,把更高的要求和具体的目标留给孩子自己去确定,就会变被动为主动。还是那句话,孩子们极聪明,即使你不说,你内心的期望他们也知道。别忘了,讨好父母是孩子们的天性。但你一说出来,就没有他们的机会了,还会引起反感。对孩子切忌迫不及待,拔苗助长。不管是好结果还是坏结果,都是由过程当中的特定因素决定的,并不以父母的主观意识而转移。好结果往往是瓜熟蒂落,水到渠成。
教子方法点滴(3)

为了顺利坚持长远和整体的发展,要学会暂时的搁置、让步和妥协。

还是那句话,教育子女时,在很多情况下也是“退一步,海阔天空”。坚持不在一时一事,而在长远。坚持也要明确坚持的目的、方法和效果。如果为一时一事的坚持,造成父子,母女之间的矛盾或矛盾激化,甚至造成孩子的心理创伤,就好事变坏事,得不偿失。看到身边的一些家长教子心切,高期望,高目标,且寸步不让,非要把孩子修理得能出人头地的架式,我就揪心。

举一个身边的极端例子来说明。父亲安排了一次和儿子一起HIKING,开车四小时到山下,露宿一夜,第二天一早收拾停当,准备上山。为了孩子的安全,父亲要求儿子戴上眼镜,可儿子已是八年级的TEENAGER,就是不要戴,俩人僵持不下。父亲说,不戴咱就回家!儿子说,回就回!就这样,俩人山没爬成,又开四个小时车回了家。不知道大家怎么看,我认为这是典型的捡了芝麻丢西瓜。HIKING是为了给予儿子锻炼的机会,为了拉近父子亲情,结果全丢了。

在我们安排子女的活动和提出要求时,几乎每每遇到阻力。除了早作准备,先交流疏通思想外,在遇到矛盾,或矛盾激化时,父母要审时度势,主动化解矛盾。这就需要暂时搁置、让步或妥协。我儿子五岁时,我们送他去KUMON,他大哭大闹,就是不肯,我们就放弃了。到他进了七年级,发现数学成了弱项,而他的一个朋友,比他低一年级,当年在他之后,也是五岁去KUMON,已经在KUMON学完了高中数学。他才主动提出要去KUMON补习数学(因妹妹也去 KUMON),结果用了三年,学完了高中内容。

更多的情况下,搁置、让步和妥协也是从孩子的心理发育考虑的。儿子有两个朋友,一个比他高一年级,一个比他低一年级,都是绝顶聪明那种,在学业和才艺方面都在他们当地出类拔萃,但很少朋友。他们都把我儿当成唯一或唯一知心的朋友,经常网上聊知心话。从他们身上可以看出,父母的高要求和寸步不让造成的负面影响。其中一个,十分痛恨自己的父母,经常说,我恨我的父母!为什么我必须是最好的?他跟我儿子讲的一些事,弄得我儿直说:“It is so unfair to him. I do even want to fight with his parent. ”可他的父母,也许还陶醉在他学业和才艺的成就上呢。另一个更让人揪心,经常因不能实现自己的梦想或目标而自寻烦恼,彻夜失眠,总抱怨活着没意思,甚至还提到自杀。我儿子建议他去看医生,他马上第一次对我儿发怒,五天没有再联系。我儿不敢再提这事,但还跟他保持联系。在我看,子女的身心健康跟父母的关系太大了。凡子女有心理问题的,父母应先从自身找原因。搁置、让步和妥协,在很多情况下是必需的,为了孩子,父母首先不要自己跟自己过不去。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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  • 枫下家园 / 望子成龙 / (ZT) 教子方法点滴 - 来源: 姜还是老的辣
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    教子方法点滴(1)

    想到一点。父母对人生的正面看法,包括父母对孩子的一些具体希望,如果对孩子进行说教,往往收效甚低。但如果在饭桌和闲余时间,在夫妻间或与朋友间的聊天中有意无意地谈及,或与孩子在谈论某一事情中谈及,效果更好。孩子都绝顶聪明,接受信息的能力极强,有时挡都挡不住,大家应该都有体会。记住,你的一言一行,孩子们都象一个收录机,随时随地在收录。因此很多有负面影响的东西不能当着孩子讲。
    教子方法点滴(2)

    重过程而轻结果。之所以这样讲是因为结果往往不以父母的意志而转移。结果如何,除了父母的努力,还决定于孩子自身以及其它环境因素的影响。一旦达不到预期的结果和具体的指标,往往既伤害孩子,也伤害自己。我们从来不要求孩子be the best,但要求try your best。而且讲清楚天外有天,山外有山的道理。这样一来,再好也不会骄傲自得,再差也不会灰心丧气。给予孩子自主发展的空间,就不会把孩子逼进死胡同。不信您就试试,把更高的要求和具体的目标留给孩子自己去确定,就会变被动为主动。还是那句话,孩子们极聪明,即使你不说,你内心的期望他们也知道。别忘了,讨好父母是孩子们的天性。但你一说出来,就没有他们的机会了,还会引起反感。对孩子切忌迫不及待,拔苗助长。不管是好结果还是坏结果,都是由过程当中的特定因素决定的,并不以父母的主观意识而转移。好结果往往是瓜熟蒂落,水到渠成。
    教子方法点滴(3)

    为了顺利坚持长远和整体的发展,要学会暂时的搁置、让步和妥协。

    还是那句话,教育子女时,在很多情况下也是“退一步,海阔天空”。坚持不在一时一事,而在长远。坚持也要明确坚持的目的、方法和效果。如果为一时一事的坚持,造成父子,母女之间的矛盾或矛盾激化,甚至造成孩子的心理创伤,就好事变坏事,得不偿失。看到身边的一些家长教子心切,高期望,高目标,且寸步不让,非要把孩子修理得能出人头地的架式,我就揪心。

    举一个身边的极端例子来说明。父亲安排了一次和儿子一起HIKING,开车四小时到山下,露宿一夜,第二天一早收拾停当,准备上山。为了孩子的安全,父亲要求儿子戴上眼镜,可儿子已是八年级的TEENAGER,就是不要戴,俩人僵持不下。父亲说,不戴咱就回家!儿子说,回就回!就这样,俩人山没爬成,又开四个小时车回了家。不知道大家怎么看,我认为这是典型的捡了芝麻丢西瓜。HIKING是为了给予儿子锻炼的机会,为了拉近父子亲情,结果全丢了。

    在我们安排子女的活动和提出要求时,几乎每每遇到阻力。除了早作准备,先交流疏通思想外,在遇到矛盾,或矛盾激化时,父母要审时度势,主动化解矛盾。这就需要暂时搁置、让步或妥协。我儿子五岁时,我们送他去KUMON,他大哭大闹,就是不肯,我们就放弃了。到他进了七年级,发现数学成了弱项,而他的一个朋友,比他低一年级,当年在他之后,也是五岁去KUMON,已经在KUMON学完了高中数学。他才主动提出要去KUMON补习数学(因妹妹也去 KUMON),结果用了三年,学完了高中内容。

    更多的情况下,搁置、让步和妥协也是从孩子的心理发育考虑的。儿子有两个朋友,一个比他高一年级,一个比他低一年级,都是绝顶聪明那种,在学业和才艺方面都在他们当地出类拔萃,但很少朋友。他们都把我儿当成唯一或唯一知心的朋友,经常网上聊知心话。从他们身上可以看出,父母的高要求和寸步不让造成的负面影响。其中一个,十分痛恨自己的父母,经常说,我恨我的父母!为什么我必须是最好的?他跟我儿子讲的一些事,弄得我儿直说:“It is so unfair to him. I do even want to fight with his parent. ”可他的父母,也许还陶醉在他学业和才艺的成就上呢。另一个更让人揪心,经常因不能实现自己的梦想或目标而自寻烦恼,彻夜失眠,总抱怨活着没意思,甚至还提到自杀。我儿子建议他去看医生,他马上第一次对我儿发怒,五天没有再联系。我儿不敢再提这事,但还跟他保持联系。在我看,子女的身心健康跟父母的关系太大了。凡子女有心理问题的,父母应先从自身找原因。搁置、让步和妥协,在很多情况下是必需的,为了孩子,父母首先不要自己跟自己过不去。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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