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How to interpret report card?

怎样正确解读report card?哪些你没读出来的隐含信息? 如何最有效地利用Interview 短短的15分钟 来讨论您孩子的学习成绩及在校表现? 应该向老师询问哪些问题? 如果您对孩子有些 concern, 面谈中应该怎样与老师进行沟通, 以获得老师的支持?
欢迎参加系列公益教育讲座.:校访专题。由公立学校教师主讲, 内容精彩实用, 不容错过. 讲座设有问答单元, 以解答家长关心的教育问题. 现场还有door prize 及精美礼品赠送. 名额有限, 敬请致电预留座位。
地点: 2 Valleywood Drive, Markham 时间:
联系电话: (416)889-6185   联系人: Chad Zhang
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 孩子的成绩单来了,还不错,跟上一次差不多,当场$60奖励(一个A5个刀(包括A+和A-)。10个A,2个A-,共$60;四个B+(法语就有三个)。问怎样才能将法语成绩更上一层楼,法语成绩好有没有用?
    • 丫头 gifted 5年级, 1个A-, 其余都是A, A+,没奖励
      • 太厉害了,羡慕.!!不过没奖励,能持续长久吗?
        • 我认为给奖励的才不能持续长久,一旦奖励没有了,就没有了动力!个人观点,仅供参考!
      • A多的丫头不可爱, 个人观点.
    • 对这里的成绩单看不太懂,如果是全A的话大概是什么水平?孩子一年级,两个学期都是全A,不过感觉好像老师给分很松似的,觉得孩子做得较差的方面也给了A。不会全班有一半都是全A吧?看过学校的排名,看有些学校Level 4的占60%以上。还是觉得排排名次心里踏实得多。
      • How to interpret report card?
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    • 觉得看老师吧。在同学校,去年老师特严格(1年级),2/3 A, 1/3 B+。 今年刚拿到 全是A。 孩子很高兴。我觉得是老师标准不同。
      • 谢谢。应该跟老师有关系。不知不同学校参照的标准有什么不同的,还是都是老师自己灵活掌握?
    • 两个孩子从小到大成绩单都是A,偶尔的physic education 是B,从没奖励过,觉得那这个成绩是应该的,孩子也从没觉得自己的成绩很好,反而有时觉得自己的反映比较慢些。
    • 我们家的上2年级,2A-, 4A, 6A+,没有奖励
    • 我家孩子三年级。 在原来学校两年各门课都是A或A-. 到了新学校一年了,只有一门课得过A-, 其余都是B+,B. 悲惨。已被推荐上GIFTED CLASS, 并通过市里的评估。