体育天赋好的，可以多些体育。艺术天赋好的，可以多些艺术。学术天赋好的，可以多些学术。

要人尽其才，平衡发展。有些人就看当地人什么体育，冰球怎么好，你怎么不看他们学习成绩好不好？

我一个朋友的孩子，经过评估，他的特长是他的智商。可是在学校里面，只有体育好才能有名气，而且为了摆脱亚洲人是书呆子的形象，几乎所有时间放在了体育上，学习就马马虎虎的。对于这种被大环境影响了孩子。我有什么话说。这个就是浪费。自己的特长不去发挥，去发展自己不擅长的，只能说是浪费了人才。

这个就是所谓的加拿大教育的特色，打球好了，校长可以请吃饭，数学第一名了，大家说是书呆子。所以所谓的知识经济发展起来了，人才就要靠印度了。

我儿子参加足球，游泳。说句不好听的话，他的表现实在是差。可是就是为了高兴，可以锻炼身体，我会一直让他参加。我心里很明白，我儿子还是靠智力吃饭的。体育就人格发展，体魄发育的一部分。如果分配他的时间，他的学习仍然是第一位的。

他的学习仍然是第一位的。