本文发表在 rolia.net 枫下论坛这周中文课跟老师学习了四句孔孟名言，因为比赛的时候要用啊！我本来打算过段时间再教孩子们这些的，因为我觉得有些名言的道理孩子是容易理解的，但句子是比较难以背诵的。不过既然比赛的时候有这样的题目，于是就选了几句简单容易背诵的和以前提到过的出来教给孩子们。老师今天随名言讲的几个小故事很有意思，我也听得兴趣盎然。

上周没去上课，错过了《国风.秦风》—“蒹葭” 的课堂学习，幸好有老师发来的“蒹葭”吟诵视频，真的很好听！我和孩子们一起边学边唱，有了这个吟诵调，记忆起来容易多了。

听着视频里那个女孩子的吟唱，我突然想起久违了的昆曲，于是从“油管”上找到“长生殿”选段，想和孩子们一起欣赏。女儿受不了昆曲缓慢的节奏，半途溜走；儿子好心地陪着我一直听完，还问我昆曲怎么唱得这么慢呀？有问题就好，我试着给他解答了一下：昆曲咬字吐音非常讲究，节奏舒缓是为了在行腔过程中运用装饰性花腔，所以昆曲听起来缠绵婉转，柔曼悠远。 我还告诉儿子，昆曲是妈妈最喜欢的一种古老的中国戏曲。儿子一听是妈妈最喜欢的，又要求再听一曲，于是我又找了一段《牡丹亭》里的“游园惊梦”，儿子耐心地陪妈妈一起听完就赶紧跑走了。呵呵，要让小孩子喜欢听昆曲简直是异想天开哦。不过没关系，志趣就是这样被一点一点熏陶出来的，现在他们喜欢吟诵“蒹葭”就已经很好了。

诗词还在继续背诵，不过因为孩子们进入十一月以来课外活动比较多而速度减慢了。另外一个减速的原因是我怕孩子们这种强化记忆时间过久会产生倦怠心理，对学习反而不利，可以适当稍稍放松一下。“积土成山，积水成渊”，慢慢来吧，天下哪有一蹴而就的事情。
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