今天学堂上老师讲了《三字经》里宋朝的部分，给小学员们看了历史地图，了解了宋、辽、金的地域，还讲了许多历史典故。儿子因为听过袁腾飞讲的“两宋风云”，所以对宋朝的历史知道得多一些。当老师提到后周最后一个皇帝柴荣的时候，儿子还说柴进是柴荣的后代。呵呵，儿子最近正迷着《水浒》呢。
《三字经》里的内容对儿子来说很简单，儿子最喜欢的就是听老师讲历史故事。

自学部分：
上个星期因为过年，没有学新的东西。只给女儿留了一篇法国作家蒙田的散文《热爱生命》。 儿子迷着青少版《水浒》，这本近30万字的书已经读完三分之二了。女儿正读《岳飞传》，也快读完了。
这个星期除了留给女儿一篇英国唯物主义哲学家培根的散文《论求知》外，还学习了《孟子.梁惠王（上）》第七节。
孟子还是一如既往的有趣和善于辩论，可是齐宣王却没有梁惠王那般可爱了。一个“仁术”，孟子把齐宣王的人品定格在了“伪善”上。一篇篇短小精悍的文章，几句简单的对话，就使得几个人物的特点跃然纸上，简直鲜活起来。
女儿注意到了孟子在这一节中说话的态度和前面几节有所不同。很好。如果能将经典的书籍反复地阅读，相信女儿以后会有更大的收获。