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枫下家园 / 望子成龙 / 问问:4年级的学生,发现一个单词他能根据读音写出单词,但是,我问他:为什么skin后面的 k 为什么发 g 的音,他说不知道,是小学不讲类似的语法,单词靠死记,还是孩子没认真听老师讲课?谢谢知道的朋友。
-starrain(starrain);
2008-7-27
(#4582292@0)
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skin 的 K就是发k的音嘛,Phonics
-tiff(晨子);
2008-7-27
(#4582562@0)
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清辅音浊化. 中国中学课本教的.
-kodakeasyshare(KodakEasyShare);
2008-7-28
(#4582758@0)
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我估计这里学校不会教发音规则的吧。就像北京人讲话时的“儿化”,是自然形成的。我们小时候,英文里咬舌头的音,象Think, Thank,老师当作大事来抓。可是我注意到我女儿两岁多在daycare就会自然发这个音了。有一次,我和一个洋人同事谈起这个音。他好象第一次知道有这个规则。
-archwindoor(Drawings);
2008-7-28
{64}
(#4582820@0)
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my english teacher was born in canada, and after he went to school, a teacher called his parents to find out why he had problem with "th"
-c1xwy(洪兴罩俺去战斗);
2008-7-28
(#4582895@0)
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首先不要让小孩记单词。第二读音规则有时候就是入乡随俗,你要他归纳一个规则干什么?单词根本就不要记,这儿的读书从来没有背单词一说。不要用自己学习外语的经验来要求小孩。让他们多读书就是,其他就是你不要干涉他们如何学习。只要他们学习就好了,你不要干涉他们如何学习。
-triton(智者乐水);
2008-7-28
{44}
(#4582896@0)
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"首先不要让小孩记单词", why? they have word contest in school, that means they got to do some work on words."只要他们学习就好了,你不要干涉他们如何学习。" if a kid works hard and have poor score, that means he need some help on learning skills. works hard getting poor score makes kid more upset then doing nothing
-c1xwy(洪兴罩俺去战斗);
2008-7-28
{208}
(#4582947@0)
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是有。可是你看多少学校参与,多少学校有举办?这儿上课没有单词听写和拼读。当然写作文时,单词拼写要注意。但是小学还是阅读更重要,英文是拼音文字,多读和Phonics是小学的专注,记单词不是重点。不是每个人努力就可以得到好分数。努力也得不到好分数的人很多,要看看IQ 和小孩本身的资质。不要逼迫小孩的成绩,小孩只要努力就可以。不要求要分数。不要用分数给小孩施加压力。小孩只要合理的付出了努力就可以了。
-triton(智者乐水);
2008-7-28
{201}
(#4583002@0)
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"英文是拼音文字", right. in chinese, as i remember, 4k characters is most often used and can apply all fields. while in english, 10k is need for university, 12k is need for medical or law school.
-c1xwy(洪兴罩俺去战斗);
2008-7-28
{554}
(#4583084@0)
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GRE是研究生的事情了。我们先说小孩,小学的小孩。词汇量是IQ的一个表现,至少是西方心理学的认为,所以GRE考词汇量。
-triton(智者乐水);
2008-7-28
(#4583172@0)
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当爹妈的最好的态度是,“只问耕耘,不问收获”。小孩努力就可以了,父母的干预和期望最好呆远点。让小孩自己成长。个人意见而已。
-triton(智者乐水);
2008-7-28
(#4583177@0)
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对小学生而言, 只要阅读了, 不在乎读哪类书吗? 我小孩很爱读书, 可不爱读小说故事类的. 语言表达能力相对较差. 担心日后会影响写作.
-ohboys(我高兴就哭);
2008-7-28
(#4583124@0)
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男孩爱读卡车,救火车,运动和冒险。女孩爱读童话等。只要是读书,就好。当然是图书馆里面的书,或是正经出版的书。阅读和算术是小孩最重要的两科。
-triton(智者乐水);
2008-7-28
(#4583167@0)
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"上课没有单词听写和拼读" ? 我儿子从3年级开始就有课堂听写,还有家庭作业让家长给小孩做听写。语文和算术的课堂作业都打分。
-3854688(小鹏);
2008-7-28
(#4583366@0)
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谢谢大家的回复。我们儿子也是从三年级开始就有单词学习,周一学、周五他们老师就给他们听写。但是我发现我们儿子根据读音大多都能写出来,但是有个别虽然能写出来,但是让他解释意思,他有时候说不出来。我想:他们西方人学习的过程,也是弄懂每个单词的意思、用法吧?所以有时候我会帮他查字典弄懂大致意思,至于用法就是他自己读书去领会了
-starrain(starrain);
2008-7-28
{128}
(#4583622@0)
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对于英语母语的人来说,跟在 s 后面的 k 不是应该发 g 音,而是无法念为 k 音。也就是说,那不是规定,而是自然形成,无需解释。
-rollor(Rollor);
2008-7-28
(#4583037@0)
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明白了,谢谢!
-starrain(starrain);
2008-7-28
(#4583628@0)
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先有语言现象,再有语法总结。与其死记语法,不如研究语言现象.这种特殊语言用法,一般都是一个原因:发音方便。
-win(秋天的菠菜);
2008-7-28
(#4583383@0)
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那为啥德语和法语没有清辅音浊化这种现象呢(只学过这两种语言,也许其他语言也都没有)?
-3854688(小鹏);
2008-7-28
(#4583660@0)
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充分必要条件定义都忘了?你还是语法中心思维。语法基本只是事后归类总结,你这个思维太逆向了
-win(秋天的菠菜);
2008-7-29
(#4584827@0)
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你这一堆大帽子扣得莫名其妙。去了省会,就开始扣帽子了。
-3854688(小鹏);
2008-7-29
(#4584834@0)
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no 帽子, I am too old, almost bald
-win(秋天的菠菜);
2008-7-29
(#4584849@0)
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只有我们把英文当外语学的地方才会教这么清楚的发音规则。我估计你小孩学校里根本不会教这些东西。
-whatislove(什么是爱);
2008-7-28
(#4583661@0)