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枫下家园 / 望子成龙 / 同意kingsw(Steven)的说法,单纯比较中西教育系统没有意义。更有意义的如何在加国的教育系统下,教育好我们的子女。光靠public school是不行的,它照顾大多数人的利益。自己为孩子组织更多的课后活动,是可行之路。有钱,私校也不错。还有就是Steven说的,孩子的motivation, attitude,父母的言传身教是关键,其次是好的学校。
-tianluoguniang(明月人倚楼);
2009-3-30
{104}
(#5154877@0)
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对对对,公立学校的教育是大众餐,要想吃小锅菜得自己煮,钱多的可上私校。
-study_work(study_work);
2009-3-30
(#5154913@0)
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如果是这样的话那么加拿大的公立教育是失败的,说明公立教育不能满足社会需要,培养不出将来社会需要的人才,除非家长另加餐。反观国内的公立教育是成功的,不用家长操心,经过这个教育系统出来的人都能找到立足点。
-yusheng(拜月);
2009-3-30
(#5154929@0)
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不敢苟同,中国大学生自杀,心理承受力低,出来找不到工作,竞争力差;有很多人为了进大学,盲目的选择自己不喜欢的学科,结果学完了怨言一大堆;同时,由于没有人愿意选择大专,很多行业缺乏劳动力(自己查去),从而形成了非常大的不平衡
-sowen(昂居居);
2009-3-30
(#5154943@0)
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不能说“培养不出将来社会需要的人才”,除非你的孩子是非常自律非常上进而且天分很好的那种。
-anan2007(Green);
2009-3-30
(#5154948@0)
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我的疑惑是,加拿大从事稍微好一点职业的人,他们如果都是家长推的,而不仅仅依靠publicschool,那么就说明public教育有大缺陷,因为公里教育是面向社会各阶层对人才的需求。
-yusheng(拜月);
2009-3-30
(#5154976@0)
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我想这个需要更多的数据统计才能做出结论
-sowen(昂居居);
2009-3-30
(#5154999@0)
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对于我个人来说,只要一些身边人的随机取样和调查。加拿大好的地方,比如EQ,协作,比如情绪控制等等,而且作业负担不大,其实也是优点。因为有时间进行其他活动。但是,但是,作业太少,学生放羊,增加家长负担。也是缺点。地上没有天堂啊。
-triton(智者乐水);
2009-3-30
(#5155017@0)
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"增加家长负担"?我看你整天四处灌水,如果不给你点压力教育小孩,你就整天去会网友了。大冬天的,不在家教小孩,你干什么?
-corvette(烤饭);
2009-3-30
(#5155021@0)
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公校,私校本身从花费上就分开了社会层次。一个社会需要底层的工作人员,并且他们可以乐于工作其岗位。公校保证了向社会提供这样的人群,若孩子上进,公校同样提供了一整套选拔人才的机制。而私校从本质上就是高于公校的存在。两者完整的构成了西方社会的基本教育制度。那些寄宿制的高级私校,更是一般人所不可企及的。
-kingsw(Steven);
2009-3-30
{46}
(#5155001@0)
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认同公私校存在的合理性。有个疑问,如果大家都上了大学,而大学是一起上的,这个私校的优势在哪里呢?高中的同学会?如果说大学里还是富人一群,穷人一群,那么这个富穷基本生下来就定了,不是么?
-corvette(烤饭);
2009-3-30
(#5155010@0)
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seneca的同学会和多大的同学会不会是同一档次的,多大和麻省理工也有差异。networking首先在哪里都是一样的重要。私校的学风严谨过公校。教学质量以及可获得的资源不同。贫富虽然早定,但是给了穷家子弟上进的通路。一个泡图书馆的学风和经常开party的学风,还是存在本质差异的。
-kingsw(Steven);
2009-3-30
{59}
(#5155022@0)
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Senaca和多大都是大学啊。我们讨论的私立学校是中学吧?当然本人100%的认为私立学校好。凡是贵的都是好的,没人是傻瓜。我只是问一下这个细节问题,高中的同学会有用吗?
-corvette(烤饭);
2009-3-30
(#5155031@0)
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之所以比较大学,就是不孤立的看问题,受过中国教育的人都是知道重点中学和普通中学升学率的差异。这里的小学,中学其实在人才选拔机制上和中国是类似的。这里着重于能力以及兴趣的培养,其实在中国,我就思考过,即便将一个特级教师放在普通中学中,其升学率的提高也应该有限,学风不同,学习的兴趣不同,家庭的成长背景以及家庭的经济状况决定了孩子发展的整个曲线,单纯说私校或是公校,其实意义不大。高中的同学会,肯定不如大学的同学会,但是同样也是有用的。这也是一个社交的圈子。我认为同样有助于日后事业上的发展。
-kingsw(Steven);
2009-3-30
{344}
(#5155051@0)
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同时,也不见得在中国父母推的就一定成才,或者说在这里也一样,我相信在国内也有一些人完全是父母不管,但是自己也挺聪明
-sowen(昂居居);
2009-3-30
(#5155003@0)
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公校出来的能人也不少。关键在父母的教育。如果你单纯认为学校应承担大部分的教育工作,我觉得你就大错特错了。父母是孩子的第一教育人,什么样的父母基本上就决定了什么样的孩子。
-tianluoguniang(明月人倚楼);
2009-3-30
(#5155009@0)
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嗯。可是国内的教育就是单纯依靠学校啊,学生被老师推的很紧,家长想加负都没有空间,这样想来岂不是不用家长操心孩子就成才了
-yusheng(拜月);
2009-3-30
(#5155032@0)
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我绝对相信那些人不是天资聪颖,就是家长推的。而且他们一定从小就对学习充满兴趣,而且掌握了好的学习方法。不可能是那些上着公立学校,回家不做作业不看书,天天打电脑游戏看电视的孩子。
-anan2007(Green);
2009-3-30
(#5155025@0)
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这个还是要看家长,什么样的家长有什么样的孩子,如果父母平时在家都不看电视,不玩游戏,每天吃饭后散步,喜欢看书,种花,写写毛病,弹弹琴,做做画,我觉得这样的孩子成长都会很文艺。但是如果父母玩游戏,看电视,你期望孩子能变成怎样?
-sowen(昂居居);
2009-3-30
(#5155045@0)
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同意,孩子最简单的逻辑可以是:你为什么不学,你为什么不做。
-kingsw(Steven);
2009-3-30
(#5155055@0)
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同意同意,我从小就对我爸妈说,如果你们自己做不到的,就不要要求我去做到
-vetra(豆泡果 之 多泡泡);
2009-3-30
(#5155077@0)
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失败与成这个题目太大。看看社会文明的程度,科技进步的程度就不言而寓了吧。我想这里大多数人是关心如何在加国教育好自己的子女。
-tianluoguniang(明月人倚楼);
2009-3-30
(#5154951@0)
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国内的教育抹杀了天性,立意就错了。更加不要说残酷的竞争所能带来的社会隐患。既然受的教育程度雷同,为什么收入差异会如此之大,天下从此患不均。
-kingsw(Steven);
2009-3-30
(#5154952@0)
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说加拿大不好,在这里是要挨砸的。因为这就是说很多人的选择错了。其实不是这么简单。总而言之,各有所长吧。家长要努力。
-triton(智者乐水);
2009-3-30
(#5154980@0)
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在坐的都是拿脚投了票的 -加拿大,再讨论中国好,还是中国好,没什么意义了,真认为中国好的,都海归了 *_^
-tianluoguniang(明月人倚楼);
2009-3-30
(#5154994@0)
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同意,早有人说过,美国的教育体制才是,穷人孩子输在起跑线上。
-simplelife2007(不折腾);
2009-3-31
(#5156584@0)
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同意!
-snowing(忙碌小猪);
2009-3-30
(#5154936@0)
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加拿大的教育系统可以利用的不只是学校。建议要多利用有利的社会资源。
-buma(。。。。);
2009-3-30
(#5154973@0)
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比如说。。。。为了那些类似我一般的糊涂蛋父母
-vetra(豆泡果 之 多泡泡);
2009-3-30
{30}
(#5155081@0)