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枫下家园 / 望子成龙 / 也谈GIFTED
-whynotu(心情不错);
2008-12-15
{2598}
(#4924014@0)
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嘿嘿~~~~想起前一阵有人说GIFT班的孩子作业做到晚上一两点~~~~
-oldyou(老油);
2008-12-15
(#4924032@0)
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你的娃没Gifted? 欧记错了
-duoshaosuanshao(不多也);
2008-12-15
(#4924040@0)
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几年纪? 好象没那么残吧
-wrongwrong(错了吗);
2008-12-15
(#4924071@0)
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#4884788@0~~~嘿嘿,好象还不止一家。
-oldyou(老油);
2008-12-16
(#4924347@0)
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好像听到的一半家长说作业很多,一半讲没什么作业的(老师解释:做的块的学得好的在学校基本做完了,我猜测也有project对每个人所用时间的确不同。我没考证过,不过我理解gifted class在多伦多的定义并不是gifedness的定义。很多喜欢大量阅读智商又不差的都考进去了,好处是同学课业程度比较好比较一致,上课比较有趣
-heibai(dupont);
2008-12-16
{157}
(#4924366@0)
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GIFTED的孩子智商高是肯定的. 但这不代表学习成绩全A. 但只要他们有兴趣的科目, 一定是A. GIFTED的孩子只能靠引导, 高压政策只会埋没他们的潜力.
-wrongwrong(错了吗);
2008-12-15
(#4924058@0)
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但从GIFTED 只有延续没有陶汰的制度来看,不能说GIFTED的孩子智商高是肯定的,因为人的智力发展有早有晚,那么有些在小学低年级就被推荐的,既使她后来智力发展并不好,还是留下来了。
-wonder2008(land);
2008-12-16
(#4926323@0)
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基本同意你的看法。我女儿今年起放弃Gifted转而考进某名校的Arts Program了,但刚收到的学期报告也反映了一些问题,可以说是“Gifted班后遗症”。尽管各科平均成绩不算太差(88以上),甚至某科98分了,但老师的评语仍不太满意。总之,属于IQ还行,但EQ仍有待改进的那类。
-see1see(Isee);
2008-12-16
{851}
(#4924241@0)
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你女儿真棒, 只是这么高的天赋, 你想让她学ARTS吗?
-poohbear(毛毛熊);
2008-12-16
(#4926208@0)
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也许有点小聪明罢了并不觉得有多高的天赋。事实上考Arts是她的主意,从申请递材料到面试我们只填了张家长必填的表和帮她买点必要的用品,其余全是她自己折腾的。Arts只是块进名校的敲门砖和业余爱好,并非将来要当艺术家或读此类专业。因住房远离名校区,只有靠考才能进去。
-see1see(Isee);
2008-12-16
(#4926383@0)
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很想知道,这个art program是几年级的?中学还是大学的?我儿子现在7年级,画画不错,所以也关心,谢谢
-shek(shek);
2008-12-17
(#4928047@0)
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如果在多伦多,八年级可以去考CLAUDE WATSON ARTS PROGRAM
-oopp(ops);
2008-12-17
(#4928624@0)
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谢谢你的信息,我计划让小孩准备一下。
-shek(shek);
2008-12-18
(#4929916@0)
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顺便再问一下,考试要准备些什么东西,方便介绍一下吗?
-shek(shek);
2008-12-18
(#4929918@0)
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面试要带自己的作品,准备Portfolio,可以找个老师帮助一下,有很多绘画老师是针对这个开课的.详细招生信息可以直接问学校,Open House的时候去看看.
-oopp(ops);
2008-12-18
(#4929987@0)
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我女儿上几门hounor课程,今天回来说,明天考world history,下学期想只上个普通的world history了;刚做了半天的思想工作,还没有做通呢
-d2park(久违的黄色);
2008-12-16
(#4924289@0)
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GIFTED班如果到高中就根本没必要了, 上大学的时候可不是跟GIFTED的成绩竞争的, 完全没有必要, 还有为了一个学分拼命学钢琴的, 如果只是个兴趣, 根本没有必要, 高中拿一个学分很容易
-mickeyh(mickey);
2008-12-16
(#4924316@0)
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俺也说说吧。我家老大也觉得自己不错,经常看不起普通班的学生,为此我和她爸没少教育她,好像没什么用。她经常说这个easy,那个easy, 可到了关键时候(比如参加个什么竞赛)就经常犯些由于不认真产生的小错误。我们不在多伦多,tops, mac 那些program老大也想申请,我说算了,路上太费时间,对申请美国学校也没什么用。
我们只有留在gift或上IB2种选择,随她自己了。
-ebusiness(宝宝快快长);
2008-12-16
{148}
(#4924325@0)
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4年级以后去的大多是品学兼优的,1-3年级被推荐去的多是原来学校觉得太费劲的愿意推出去的。
-heibai(dupont);
2008-12-16
(#4924353@0)
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如果孩子在普通班没有任何challenge,上学boring,还是gifted好。其实跟哪里都一样,老师很关键。好的老师,能正确看待孩子的特长,给孩子足够的challenge,同时又能帮助孩子们纠正自己的不足,比如很多孩子缺乏organization的skill。我们家长应该抱着顺其自然的态度对待gifted班,人为地把孩子加工进去就失去意义了。
-hhorse(hhorse);
2008-12-16
{78}
(#4924420@0)
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我家这个原来在普通班时骄傲得很,老师老表扬,让他做些课外题总是说他已经是最好的了不用再做了,就是不做,整天看漫画,画漫画。
-jiayoujiaoer(家有娇儿);
2008-12-16
{619}
(#4924969@0)
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你家孩子心理承受力还挺强的. 有些聪明小孩, 自己定位很高, 不能拔尖的时候就不干了. 我表妹 小时候绝顶聪明, 各方面都是第一, 父母是中学老师, 坏就坏在初中转了一次学, 转进了全市最好的初中, 第一次考试得了十几名, 其实也不错, 可她从此就不求上进了, 大学只上了师专
-poohbear(毛毛熊);
2008-12-16
(#4926201@0)
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儿子喜欢,我送他去Gifted班,儿子不喜欢,我送他去普通班。
-neversaid(重来不说);
2008-12-16
(#4925335@0)
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我当初也非常想让孩子进GIFTED班,老师腿见了她,但她哭着不想去,说GIFTED的班的同学只知道呆学,其他班的同学笑话呢。我一看她那么不情愿去,就算了。现在她上了高中到了ENRICH班,很多是原来GIFTED班的,刚开始她有些紧张担心会差原GIFTED班同学很远,经过一段时间后她说GIFTED的同学学习也一般,她的成绩始终在最前面。
-fische(fish);
2008-12-16
{158}
(#4925544@0)
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看样子做NERD还是很有压力的. 不明白, 咱中国的老话梅花香自苦寒来, 可是这里的学生对刻苦读书的同学都很瞧不起.
-poohbear(毛毛熊);
2008-12-16
(#4926215@0)
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NERD 我在女儿班里倒没发现一个,反而他们比普通班的孩子更闹,更不爱学习,可能这是导致他们学习成绩并不是很出色的原因之一吧
-whynotu(心情不错);
2008-12-16
(#4926487@0)
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你的观点是什么?
-fische(fish);
2008-12-16
(#4926777@0)
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我的观点是GIFTED 学生没有接受应有的合适他们的教育,反而因为有了这个GIFTED 的LABLE,使得很多学生自以为他们比别人要聪明,学习比别人好,如果再没有遇到好老师,久而久之,本来有潜质的孩子也有点耽误了.孩子毕竟是孩子,
-whynotu(心情不错);
2008-12-16
(#4926860@0)
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楼上全是女儿嘛,至于这么折磨她们吗?女儿是用来好好宠的,上啥啥班意义吗?
-golfwood(Golf);
2008-12-16
(#4926493@0)
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嗯,“学得好不如嫁得好”,话是糙了点,但现实确是硬邦邦的。除非想当邓文迪要钓大鳄,那真得起码混个博士才有机会..... ;-)
-see1see(Isee);
2008-12-16
(#4926822@0)
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邓文迪好象只有野鸡学校的硕士, 所以只能钓到老鳄. 人家盖茨的LP, 名牌大学计算机和MBA, 都不用长得PP, 就钓到了小鳄, 而且把LG训练得越来越模范, 从没听说过有小二小三的吧.
-roo(不喜欢下雨);
2008-12-17
(#4927479@0)
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邓文迪好象只有野鸡学校的硕士? are you kidding?
-yeek(我爱我家);
2008-12-17
(#4928161@0)
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那你说说她的学历. 我以前看过, 记得是加州州立, 还是靠做小三赚的学费, 难道她发达后又读了名校的?
-roo(不喜欢下雨);
2008-12-17
(#4928520@0)
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后来读过Yale MBA
-oopp(ops);
2008-12-17
(#4928686@0)
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看来YALE的MBA只也够钓老鳄啊. 要钓小鳄还得加点别的. 学位低一点的, 只好钓金龟子了.
-roo(不喜欢下雨);
2008-12-17
(#4929259@0)
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进好学校,认识小鳄的机会多一些?呵呵.
-oopp(ops);
2008-12-18
(#4929989@0)